Pourquoi commencer par le destinataire et l’objectif ?
Un courriel de réservation, un avis de travaux et une réponse à une réclamation suivent des objectifs différents. Identifiez qui écrit, à qui et dans quel but. Vous disposerez d’un cadre pour comprendre les blancs sans traiter chaque phrase comme un exercice indépendant.
Repérez les informations qui portent sur plusieurs phrases : dates, changement annoncé, demande faite au destinataire. Un mot grammaticalement possible peut contredire ce cadre. Une forme passée ne convient pas à une fermeture annoncée pour la semaine prochaine si rien ne signale un retour sur un événement antérieur.
Pour une phrase à insérer, lisez aussi la phrase suivante. Un pronom ou une consigne peut dépendre de l’information ajoutée. Une phrase sur la localisation d’une salle fait le lien entre le plan joint et l’accès sans marches ; une phrase sur une vente de photographies reste hors sujet même si le vocabulaire correspond à l’atelier.
Comment travailler les quatre blancs de chaque texte ?
Les exercices sont des créations Upsilar. Ils figurent aussi dans notre banque de 200 questions : si vous les avez déjà travaillés ici, cette banque ne constituera pas une évaluation inconnue.
Lisez chaque message entier une fois, puis choisissez les réponses. Vérifiez à la fin la cohérence de la version complétée. Les quatre choix de chaque question ont été conçus pour isoler une différence de construction ou de sens ; expliquez cette différence dans votre correction.
Texte à compléter 1
Memo — To all workshop participants. The photography workshop has moved to Studio B because Studio A (1) _____. The starting time remains unchanged. (2) _____, please arrive at nine as originally planned. A map showing the new room is (3) _____ to this message. (4) _____ If you require step-free access, contact reception before Friday.
Blank (1)
Choisissez une réponse.
La correction, pas à pas
A — is being painted
La méthode, appliquée
- Le studio subit des travaux en cours : is being painted est un passif progressif.
Blank (2)
Choisissez une réponse.
La correction, pas à pas
C — Therefore
La méthode, appliquée
- L’heure ne change pas ; l’arrivée à neuf heures en découle. Therefore exprime ce lien.
Blank (3)
Choisissez une réponse.
La correction, pas à pas
B — attached
La méthode, appliquée
- Après is, attached décrit le document joint ; les autres formes ne conviennent pas à cette structure.
Blank (4)
Choisissez une réponse.
La correction, pas à pas
B — Studio B is on the first floor, near the lift.
La méthode, appliquée
- La localisation complète la mention du plan et prépare la question de l’accès sans marches. Les autres phrases changent de sujet.
Texte à compléter 2
Email — Dear Mr Mensah, Thank you for your enquiry about our meeting rooms. The Oak Room can accommodate twenty people, (1) _____ the Birch Room seats twelve. Both rooms include a screen. Catering can be arranged at an (2) _____ charge. Please send us your preferred date so that we can check (3) _____. (4) _____ Kind regards, Venue Services.
Blank (1)
Choisissez une réponse.
La correction, pas à pas
B — whereas
La méthode, appliquée
- Whereas met en contraste les capacités. Because of et despite ne précèdent pas directement la proposition.
Blank (2)
Choisissez une réponse.
La correction, pas à pas
D — additional
La méthode, appliquée
- Charge est qualifié par l’adjectif additional ; additionally serait un adverbe.
Blank (3)
Choisissez une réponse.
La correction, pas à pas
C — availability
La méthode, appliquée
- Check appelle ici le nom availability, la disponibilité des salles.
Blank (4)
Choisissez une réponse.
La correction, pas à pas
C — We will then send you a quotation for the available options.
La méthode, appliquée
- Then renvoie à la vérification préalable ; le devis est la suite logique de la demande de location.
Le piège
Choisir une phrase simplement parce qu’elle reprend le thème
Une phrase peut mentionner le bon atelier et interrompre la progression du courriel. L’insertion exige plus qu’une proximité de vocabulaire : elle doit apporter l’information attendue à cet endroit, sans contredire le reste et sans créer un lien qui manque.
Pour les connecteurs, remplacez mentalement le mot anglais par sa fonction : cause, conséquence, contraste, alternative. Si cette relation ne tient pas entre les idées, la familiarité de la formule ne la rend pas correcte.
Quel indice faut-il conserver ?
Associez chaque correction à son niveau : le voisinage du blanc, la phrase entière ou une information ailleurs dans le document. Cette distinction montre si vous perdez des points de langue ou si vous lisez trop localement. Les deux difficultés demandent des entraînements différents.
Réécrivez ensuite un détail du texte, par exemple sa date ou son objectif, et observez quelle réponse devrait changer. Vous démontrez ainsi que vous avez compris le rôle du contexte, au lieu de mémoriser une combinaison de lettres.
À retenir
- Identifiez le message avant les blancs.
- Une phrase insérée doit relier deux côtés.
- Justifiez la réponse par un indice précis du texte.