TOEIC Listening & Reading · Section 2 sur 2 · Compréhension écrite

Le Reading du TOEIC.
Trois parties, une méthode, un exemple par partie.

Cent questions en soixante-quinze minutes, à votre rythme : compléter des phrases, puis des textes, puis lire des documents, seuls ou par deux ou trois. Ce qu’ETS décrit, partie par partie, avec pour chacune un exemple corrigé.

Fiche · 8 min de lecture · 3 sources ETS Global · vérifiées le 27 septembre 2026 · en accès libre, sans compte

Que mesure le Reading du TOEIC ?

D’après ETS, la section mesure votre compréhension de l’anglais écrit : vous lisez des documents variés et répondez, à votre rythme, à cent questions sur leur contenu. Guide du candidat, test papier (PDF)  (nouvel onglet)

Des documents tirés du monde du travail : ETS écrit qu’on y lit rarement de longs récits, surtout des lettres, des notes et d’autres textes courts, et que le test en tient compte. Il évite le vocabulaire rare ou très technique ; les mots et les structures du Reading sont pourtant plus difficiles que ceux du Listening. Score User Guide, formats standard et MSA  (nouvel onglet)

Dans le score

Noté de 5 à 495, d’après le nombre de bonnes réponses ; la note du Listening s’y ajoute pour le score total, de 10 à 990. Guide du candidat, test papier (PDF)  (nouvel onglet)

Le calcul du score, dans le guide du TOEIC 

Comment se présente le Reading ?

Trois parties, numérotées de 5 à 7 à la suite des quatre du Listening, et quatre réponses, de A à D, à chaque question. Ici, aucun enregistrement ne fixe le rythme : c’est vous qui répartissez les 75 minutes. Guide du candidat, test papier (PDF)  (nouvel onglet)

Le Reading, partie par partie
  1. Partie 530 phrases à compléter, un blanc chacune
  2. Partie 616 blancs répartis dans des textes à compléter
  3. Partie 7, un texte29 questions sur 10 textes, de deux à quatre chacun
  4. Partie 7, plusieurs textes25 questions sur cinq séries de deux ou trois textes, cinq par série

La répartition des cent questions, d’après ETS. Score User Guide, formats standard et MSA  (nouvel onglet)

En France, les sessions publiques se passent pourtant sur écran : ETS Global les propose en centre de tests, sur ordinateur ou sur tablette. Rechercher une session  (nouvel onglet)

Ni brouillon, ni annotation

Au format papier que décrit ETS, aucun papier n’est admis dans la salle, et l’on ne peut ni souligner ni annoter le livret : seules comptent les réponses cochées sur la feuille de réponses. Guide du candidat, test papier (PDF)  (nouvel onglet)

Partie 5 : Incomplete Sentences, la phrase à compléter

30 phrases, à chacune desquelles manque un mot ou une expression, et quatre choix pour la compléter. Guide du candidat, test papier (PDF)  (nouvel onglet)

La méthode

  1. Lire la phrase entière, puis regarder ce qui entoure le blanc.
  2. Comparer les quatre choix : des formes d’un même mot appellent la grammaire, des mots différents le sens.
  3. Répondre vite : le temps gagné ici servira aux textes de la partie 7.

Le piège Traduire depuis le français. Un calque sonne juste, et il est souvent faux : « depuis six ans » appelle un présent en français, pas en anglais.

Incomplete Sentences Écrite par Upsilar
Ms. Okafor … the Lisbon office for six years and knows most of its clients personally.

Choisissez une réponse.

La correction, pas à pas

Bonne réponse : B — has managed.

La méthode, appliquée

  1. Les quatre choix sont des formes du même verbe : c’est la grammaire qui décide.
  2. « for six years » dit une action commencée dans le passé et qui dure encore : l’anglais emploie le present perfect.
  3. « manages » calque « dirige depuis six ans » ; « is managing » ne dit pas davantage ce qui dure depuis six ans ; « managing » n’est pas un verbe conjugué. Réponse B.

À retenir

Une action qui dure encore, avec « for » ou « since » : present perfect, là où le français dit « depuis » avec un présent.

Partie 6 : Text Completion, le texte à compléter

16 questions sur des textes dont certaines phrases sont incomplètes : un mot ou une expression y manque, et quatre choix sont proposés. Il s’agit de compléter le texte, pas seulement la phrase. Guide du candidat, test papier (PDF)  (nouvel onglet)

La méthode

  1. Lire le texte en entier, pas seulement la phrase du blanc.
  2. Chercher ailleurs dans le texte l’indice qui tranche : une date, un temps, un mot repris.
  3. Vérifier que le choix tient dans la phrase et dans le texte.

Le piège Choisir ce qui tient dans la phrase seule. Plusieurs choix y tiennent souvent ; seul le reste du texte en retient un.

Text Completion Écrite par Upsilar

Un courriel

Dear colleagues,

Our payroll portal is being moved to a new server next weekend. From 6:00 P.M. on Friday until 8:00 A.M. on Monday, the portal (1) unavailable. During that time, September payslips can still be requested from the HR office by e-mail.

Thank you for your understanding.

Human Resources

Pour le blanc (1), quatre choix

Choisissez une réponse.

La correction, pas à pas

Bonne réponse : C — will be.

La méthode, appliquée

  1. Le texte entier d’abord : la migration a lieu « next weekend », du vendredi soir au lundi matin. Tout ce qu’il annonce est à venir.
  2. Dans la phrase seule, « was » et « has been » tiennent aussi ; c’est « next weekend » qui les écarte. « being » n’est pas un verbe conjugué.
  3. Le portail sera indisponible pendant la migration : « will be » tient dans la phrase et dans le texte. Réponse C.

À retenir

En partie 6, la phrase du blanc ne suffit pas toujours : l’indice est souvent ailleurs dans le texte.

Partie 7 : Reading Comprehension, un texte ou plusieurs

Des textes variés — articles de presse ou de magazine, courriels, messages instantanés —, chacun suivi de plusieurs questions : 29 questions sur 10 textes seuls, puis 25 sur cinq séries de deux ou trois textes. Guide du candidat, test papier (PDF)  (nouvel onglet)

La méthode

  1. Lire la question avant le texte, pour savoir quoi y chercher.
  2. Retrouver le passage qui répond, et le relire ; dans une série, repérer d’abord ce que chaque texte apporte.
  3. Préférer la réponse qui reformule le texte à celle qui en reprend les mots.

Le piège Retenir la réponse qui reprend un mot du texte. La bonne réponse le reformule souvent ; le mot repris est le leurre.

Reading Comprehension Écrite par Upsilar

Un avis

Notice to all tenants of Harbour View Business Centre

The main entrance on Quay Street will be closed from 12 to 16 May while new automatic doors are installed. During this period, please use the side entrance on Mill Lane, which will remain open from 7:00 A.M. to 8:00 P.M. Deliveries should be directed to the loading bay at the rear of the building, as usual.

Tenants who need access outside these hours should contact the security desk at extension 214 at least one day in advance.

L’une des questions sur ce texte

What are tenants who plan to work late asked to do?

Choisissez une réponse.

La correction, pas à pas

Bonne réponse : B — Notify security staff ahead of time.

La méthode, appliquée

  1. Lue avant le texte, la question dit quoi chercher : ce qu’on demande à ceux qui restent tard, donc au-delà des horaires.
  2. Le dernier paragraphe les vise : « contact the security desk … at least one day in advance ».
  3. B le dit avec d’autres mots, « notify » pour « contact » et « ahead of time » pour « at least one day in advance ». Réponse B. D reprend l’heure de fermeture de l’entrée latérale, mais l’avis ne demande à personne de partir.

À retenir

La bonne réponse reformule le texte ; celle qui en reprend les mots est souvent le leurre.

Combien de temps par question au Reading ?

En moyenne, par question

45 s

75 minutes ÷ 100 questions, d’après les chiffres d’ETS

Une moyenne, à répartir vous-même : ETS demande de surveiller le temps pendant tout le Reading, de travailler vite et, si l’on ne connaît pas une réponse, d’y revenir plus tard. Une phrase de la partie 5 se règle souvent vite ; un texte de la partie 7 se lit une fois pour plusieurs questions : gardez-lui du temps. Guide du candidat, test papier (PDF)  (nouvel onglet)

Le Listening, lui, avance au rythme de l’enregistrement : environ 45 minutes pour 100 questions, où rien ne se réécoute. La fiche Listening 

Erreurs et cases vides

Aucune pénalité : laisser une case vide ne protège de rien. Le score dépend du nombre de bonnes réponses ; ETS précise que répondre au hasard n’est pas pénalisé, et invite à répondre à autant de questions que possible dans le temps imparti. Guide du candidat, test papier (PDF)  (nouvel onglet)

Le calcul du score, dans le guide du TOEIC 

Quel parcours suivre selon les erreurs observées ?

Ne choisissez pas la prochaine séance à partir du seul nombre d’erreurs. Reprenez quelques questions sans chronomètre et sans regarder les solutions. Une erreur qui persiste signale un besoin de compréhension ; une réponse retrouvée immédiatement peut orienter vers la gestion du temps ou de l’attention.

Du problème observé à la tâche suivante
  1. Nature du mot ou accordIdentifier la fonction autour du blanc, puis comparer les formes proposées avant de traduire toute la phrase.
  2. Temps verbalReconstituer la chronologie et le lien avec le présent, au lieu d’associer un mot-indice à un temps automatique.
  3. Texte à compléterChercher la date, le pronom ou la relation logique ailleurs dans le message ; vérifier les deux côtés d’une phrase à insérer.
  4. Plusieurs documentsNommer le rôle de chaque document, puis associer les deux preuves nécessaires à la réponse.
  5. Temps insuffisantRelever les points de passage et les hésitations inutiles avant de changer le budget de chaque partie.

L’atelier de partie 5 apporte une nouvelle série de phrases et un classement des erreurs entre grammaire, association de mots et sens. TOEIC Part 5 : choisir entre grammaire, sens et nature du mot 

L’atelier de partie 6 propose deux messages complets, avec des blancs locaux et des décisions à prendre à l’échelle du paragraphe. TOEIC Part 6 : compléter un texte avec sa logique 

L’atelier de partie 7 fait croiser des disponibilités, des horaires et des consignes dans deux dossiers originaux. TOEIC Part 7 : croiser les documents et retrouver les preuves 

Parcours pédagogique ajouté le 28 septembre 2026. Les séries sont originales et distinctes des exemples de cette fiche. Certains items figurent également dans la banque de 200 questions ; ils y seront donc connus si vous avez déjà fait les ateliers.

Comment transformer le corrigé en progrès vérifiable ?

Pour une phrase, conservez l’indice qui tranche et expliquez pourquoi votre choix ne convient pas. Pour un document, retrouvez la preuve exacte et la restriction que vous avez manquée. Le but est de pouvoir justifier la réponse sans ouvrir une deuxième fois le corrigé.

Créez ensuite une variante simple : changez la date d’un courriel, la quantité d’une commande ou une condition de réservation. Observez quelle réponse doit changer. Puis passez à un document inconnu pour vérifier que vous avez appris une méthode et non une lettre.

Si la précision est bonne mais que le Reading reste inachevé, mesurez vos temps par partie. Les scénarios de répartition sont des essais éditoriaux pour le format standard, à ajuster à votre profil. Finir le Reading TOEIC : répartir son temps entre les parties 5, 6 et 7 

Questions fréquentes sur le Reading

Combien de temps par question au Reading ?

45 secondes en moyenne : 75 minutes pour 100 questions, que vous répartissez vous-même entre les trois parties.

Peut-on revenir sur une question ?

Oui, au format papier que décrit ETS : il conseille même, si l’on ne connaît pas une réponse, d’y revenir plus tard. Pour changer une réponse, on efface entièrement l’ancienne avant de cocher la nouvelle.

Peut-on souligner ou annoter les textes ?

Non, au format papier que décrit ETS : on ne peut ni souligner ni annoter le livret, ni prendre de notes sur la feuille de réponses, et aucun papier n’est admis dans la salle.

Faut-il un vocabulaire spécialisé ?

Non. D’après ETS, le test n’exige ni connaissances ni vocabulaire spécialisés au-delà de ceux d’une personne qui utilise l’anglais dans ses activités de travail courantes. Le vocabulaire du Reading reste plus difficile que celui du Listening.

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